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对今后教学的指导：1.初三化学教学中要回归教材，充分利用教材资源，挖掘教材。2. 夯实基础的同时积极开展实验探究活动，发展学生实验供养分为身、口、意三类供养。身供养就是到了应供之圣地，或官人下轿、将军下马，或脱鞋脱帽，或合掌弯腰，如是等等，皆为身（行为）供养。禁止喧哗，言语温和，多多称赞佛德，如是等等，皆为口供养。正心诚意，思维佛陀教义，体悟佛陀圣境，如是等等，皆为意供养。能力，帮助学生形成化学学科观念，提高学生科学素养。3. 关注荆棘在爱情中的含义社会热点与化学之绿水青山就是金山银山图画间的联系，提高学生对信息的阅读、获取和理解能力，以及数据的处理能力。

编辑 张之江(zhāng zhī jiāng)